Neste capítulo, a intenção do autor é mostar às pessoas, estratégias para filhos, pais e avós, interagirem com o computador, sem dificuldades. A grande importancia é desenvolver projectos, que todos os intervinientes de uma familia, possa participar neles. É necessário fazer algo mais, a não ser navegar e jogar nos computadores, é necessário que as crianças e os próprios pais tenham consciência das aprendizagens adquiridas. Papert resume três príncipios orientadores na selecção de projectos: o primeiro refere-se à suscitação de uma atitude de ampliação, ou seja, as melhores coisas que podemos fazer são as que abrem portas para outras que se situam para além delas; o segundo poderia ser designado "o que é bom para uns, é bom para os outros"; o terceiro, e ultimo, principio é o de que um bom projecto familiar de utilização do computador deve ter as suas raízes na cultura das crianças.
Contudo é extremamente importante que a criança tenha crescido numa cultura que valorize a aprendizagem, não só o que se aprende, mas de que maneira se aprende.
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